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Pedagogia generale –a

Corsi di laurea:
Scienze e tecniche psicologiche
Docenti:
Bondioli Anna Maria
Mutuato da:
PEDAGOGIA GENERALE
Anno accademico:
2011/2012
Codice corso:
500083
Crediti formativi:
6
Ambito:
M-PED/01 PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Decreto Ministeriale:
270/04
Ore di lezione:
30
Periodo:
1º trimestre
Lingua di insegnamento:
Italiano

Modalità

Per gli studenti che avranno frequentato l’esame sarà orale e verterà su un percorso di studio personalizzato concordato in itinere comprendente una esercitazione scritta; per gli studenti non frequentanti l’esame si svolgerà in forma scritta (domande aperte e/o traccia di tema) fino all’appello di Settembre 2012 compreso; successivamente, a partire dall’appello di Ottobre 2013, l’esame con questo programma sarà orale anche per chi non ha frequentato.

Prerequisiti

nessuno

Programma

L’educazione nella famiglia a partire da alcuni classici della psicoanalisi: A. Freud, B. Bettelheim, D. Winnicott

S. Freud scorge nella sessualità e nella famiglia il centro dei conflitti, a partire dai quali l'Io si
costituisce; ma famiglia e sessualità sono anche il principio della formazione della civiltà e della sua storia. La vicenda della crescita umana non può infatti prescindere dal contesto entro cui si dipana che, nei primi anni di vita, è costituito dalla rete di rapporti tra le figure adulte che si prendono cura del bambino – madre e padre in primo luogo - e che svolgono nei suoi confronti funzioni affettive ed educative. Attraverso la presentazione di alcuni concetti cardine della teoria dello sviluppo psicosessuale derivati dalla psicoanalisi e la lettura e il commento di testi di A. Freud, B. Bettelheim e D. Winnicott il corso intende mettere a fuoco il significato di genitorialità e le sue implicazioni educative.

Bibliografia

per gli studenti NON FREQUENTANTI:
gli studenti che non hanno la possibilità di frequentare porteranno all’esame i seguenti testi:
1. A. Freud, D. Burlingham, Bambini senza famiglia, edizioni Astrolabio
2. B. Bettelheim, Un genitore quasi perfetto, Edizioni Feltrinelli
3. D. Winnicott, I bambini e le loro madri, Edizioni Cortina

per gli studenti FREQUENTANTI:
gli studenti che frequenteranno avranno la possibilità di sostenere l’esame in forma orale seguendo un percorso di studio personalizzato e concordato in itinere scegliendo tra i seguenti testi:
4. A. Freud, D. Burlingham, Bambini senza famiglia, edizioni Astrolabio
5. A. Freud, Conferenze per insegnanti e genitori,
6. B. Bettelheim, Un genitore quasi perfetto, Edizioni Feltrinelli
7. B. Bettelheim, Dialoghi con le madri, Feltrinelli
8. D. Winnicott, I bambini e le loro madri, Edizioni Cortina
9. D. Winnicott, Colloqui con i genitori, Edizioni Cortina


Elenco appelli e prove

Nessuna prova presente

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