Prova scritta propedeutica e esame orale.
All’esame orale si accede solo dopo il superamento di una prova propedeutica scritta, della durata di tre ore, consistente in domande a risposta chiusa, domande a risposta aperta e un’analisi di testo poetico (il tutto relativo al solo punto 1 del programma). Il superamento della prova scritta, che ha la validità di sedici mesi, consente l’accesso al vero e proprio esame orale, che consisterà nella discussione dell’elaborato scritto e nell’accertamento della conoscenza dei punti 2 e 3 del programma (i dieci canti dell’Inferno e il corso).
Un seminario didattico sarà dedicato all’analisi di testi scelti tra quelli compresi nella parte generale, in funzione della preparazione all’esame. È previsto anche un servizio di tutorato, cioè assistenza nella preparazione all’esame di studenti che ne abbiano necessità (in particolare gli studenti stranieri, ma non solo). Le modalità verranno illustrate all’inizio del corso.
La frequenza è vivamente consigliata, ma è comunque possibile, per gli studenti che per motivato impedimento non riescano a frequentare, avere un programma alternativo per il punto 3, da concordare direttamente con la docente (i punti 1 e 2 rimangono gli stessi anche per i non frequentanti).

Si presuppone la conoscenza di nozioni elementari di metrica e retorica. Testi consigliati : Dizionario di linguistica e di filologia, metrica, retorica diretto da G. Beccaria, Torino, Einaudi, 1996 ; G. Lavezzi, Breve dizionario di retorica e stilistica, Roma, Carocci, 2004 ; G. Lavezzi, I numeri della poesia. Guida alla metrica italiana, Roma, Carocci, 2006.

A. Il tema della guerra nei poeti italiani del Novecento. Il tema sarà analizzato attraverso la lettura di testi esemplari a partire da Marinetti: testi relativi alla “grande guerra” (Ungaretti, ma non solo) e poesie ispirate ai vari momenti della seconda guerra mondiale ed alla Resistenza (Montale, Caproni, Quasimodo, Gatto, Sereni), fino alla risonanza in poesia di conflitti lontani solo geograficamente (Vietnam, Irak). I testi oggetto di analisi saranno resi disponibili on line all’inizio del corso.
B. Analisi di passi esemplari dell’Inferno di Dante.
Per l’esame si richiede :
1) la conoscenza di alcuni autori e movimenti della letteratura della seconda metà dell’Ottocento e della prima metà del Novecento. Il manuale di riferimento è C. MARAZZINI et alii, Dove’l sì suona, Messina-Firenze, D’Anna, 2011, vol. terzo (Da Leopardi al terzo Millennio), di cui andranno studiati i seguenti argomenti: la Scapigliatura (cap. 4); Positivismo, Naturalismo, Verismo, L. Capuana (in cap. 5); Verga (cap. 6); Carducci (cap. 8), Pascoli (cap. 9), D’Annunzio (cap. 10), La poesia crepuscolare (cap. 11), Marinetti (in cap. 12), Pirandello (cap. 13), Svevo (cap. 14), Saba, Ungaretti, Montale (cap. 15); Gadda, Calvino (in cap. 17), P. Levi (in cap.18). Per gli autori e i movimenti sopra indicati si richiede la conoscenza (lettura e commento) di tutti i testi antologizzati.I testi da commentare in sede d’esame saranno scelti esclusivamente tra quelli presenti in questo manuale, che, pertanto, non è sostituibile da altri manuali.
2) la lettura e il commento di dieci canti dell’Inferno di Dante, a scelta dello studente. Edizioni consigliate : a cura di A.M. Chiavacci Leonardi, Milano, Mondadori (« Oscar »), 2005 ; a cura di G. Inglese, Roma, Carocci, 2007; a cura di E. Pasquini e A. Quaglio, Milano, Garzanti, 2007 ; a cura di V. Sermonti, Milano, Bruno Mondadori, 1996; a cura di U. Bosco e G. Reggio, Firenze, le Monnier, 1988.
3) la conoscenza del contenuto delle lezioni .

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