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Glottodidattica - a

Docenti:
Jezek Elisabetta
Anno accademico:
2004/2005
Decreto Ministeriale:
509/99
Descrizione:
Imparare una seconda lingua: ipotesi teoriche e ricadute didattiche

Programma

Durante il corso verranno discussi i principali fattori che influenzano l'apprendimento di una seconda lingua. Verranno poi presentate le principali ipotesi su come si apprende una seconda lingua, elaborate sulla base dei risultati di studi effettuati in diversi contesti e condizioni di apprendimento (spontaneo, guidato). Saranno infine discusse le possibili ricadute di tali studi sulla pratica didattica. Si dedicherą particolare attenzione allo sviluppo della competenza lessicale.

Bibliografia

Il corso prevede la lettura integrale di due testi di base: Bettoni, Camilla Imparare un'altra lingua, Bari-Roma, Editori Laterza, 2001 Marello, Carla e Corda, Alessandra, Insegnare e imparare il lessico, Ed. Guerra, Perugia, 2003 Verrą inoltre richiesta una lettura di approfondimento (un saggio o di un articolo da scegliersi tra le letture indicate durante le lezioni).

Elenco appelli e prove

Nessuna prova presente

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