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Italiano lingua seconda: acquisizione e didattica (c.p.)

Corsi di laurea:
Linguistica teorica ed applicata
Docenti:
Andorno Cecilia Maria
Anno accademico:
2006/2007
Codice corso:
58132
Crediti formativi:
5
Ambito:
L-LIN/02 DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE
Decreto Ministeriale:
509/99
Ore di lezione:
30
Descrizione:
“Leggere” le varietà di apprendimento.

Programma

Il corso si propone, attraverso l’analisi di testi prodotti da apprendenti di italiano L2, di illustrare le peculiarità di questa varietà di lingua e i principi che ne guidano l’evoluzione, introducendo così gli studenti ai metodi di analisi che vengono adottati dalla ricerca acquisizionale.

Per l'a.a. 2006/2007, il corso costituisce mutuazione per il corso di Sociolinguistica (c.p.).

L’esame prevede uno scritto (obbligatorio) e un orale (facoltativo).

Bibliografia

W. Klein(1986), Second Language Acquisition, Cambridge, Cambridge University Press.

D. Larssen-Freeman / M. Long (1991), An introduction to second language acquisition research, London, Longman.

M. Chini (2005), Che cos’è la linguistica acquisizionale, Carocci, Roma.

Inoltre:

- per gli studenti di Italiano L2: Acquisizione e Didattica (c.p.): A. Giacalone Ramat (a cura di, 2003), Verso l’italiano, Roma, Carocci. (parti da definire);

- per gli studenti di Sociolinguistica (c.p.): A. Vietti (2005), Come gli immigrati cambiano l’italiano: l’italiano di peruviane come varietà etnica, Milano, Angeli o S. Caruana (2000), Mezzi di comunicazione e input linguistico: l’acquisizione dell’italiano L2 a Malta, Milano, Angeli (parti da definire).

La bibliografia d’esame verrà ulteriormente precisata all’inizio del corso. I non frequentanti sono invitati a mettersi in contatto con la docente prima di sostenere l’esame.


Elenco appelli e prove

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