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STORIA MODERNA equivalente a: Storia moderna –a (LET) + Storia moderna –b (LET)

Corsi di laurea:
Lettere moderne
Docenti:
Ferraresi Alessandra
Anno accademico:
2006/2007
Codice corso:
52201
Crediti formativi:
10
Ambito:
M-STO/02 STORIA MODERNA
Decreto Ministeriale:
509/99
Ore di lezione:
60
Descrizione:
Storia moderna

Programma

equivalente a: Storia moderna -a (Lettere moderne ) + Storia moderna -b (lettere moderne)

Il corso si compone di due parti, l’una di storia generale, l’altra, monografica, di approfondimento di una delle tematiche presentate nella prima parte e di avvio alla metodologia della ricerca storica.

Parte generale.
Il corso intende fornire allo studente le conoscenze e le competenze basilari per individuare sul versante antropologico, sociale, economico, religioso, culturale i caratteri dell’Occidente moderno e la loro evoluzione verso la società contemporanea. Pone particolare attenzione al tema della periodizzazione e fornisce le basi, attraverso l’analisi delle principali tipologie di fonti della storia moderna, per l’avvio alla ricerca storica.

Parte monografica:Educazione ed istruzione nell’Europa moderna.

Il corso analizzerà, utilizzando fonti e testi di diversa tipologia, luoghi, modi e pratiche educative e formative nell’Europa moderna, con particolare attenzione agli spazi italiani. Il corso affronterà tematiche relative all’educazione e istruzione dei ceti in relazione ai mestieri e alle professioni, e ai ruoli sociali ricoperti. Particolare attenzione verrà data alle differenze di genere e alla relazione docente-discente.

Bibliografia

Parte generale.
Gli studenti che hanno frequentato (almeno due terzi delle lezioni) portano il seguente programma:
a) P. Prodi, Introduzione allo studio della storia moderna, Bologna, il Mulino 1999.
b) C. Capra, Storia moderna, Firenze, Le Monnier Università, 2004

oppure

M. Rosa, M. Verga, Storia dell’età moderna. 1450-1815, Milano, Bruno Mondadori, 2000.

Strumenti di supporto per la preparazione sono gli atlanti storici (ad esempio, G. Duby, Atlante storico. La storia del mondo in 317 carte, Torino, Sei 1992) e sussidi didattici, come M.T. Silvestrini, Le date della storia moderna, Roma, Carocci, 2001.

Gli studenti che non hanno frequentato scelgono inoltre tra le seguenti alternative:
A) J. R. Hale, L’Europa nell’età del Rinascimento, 1480-1520, Bologna, il Mulino, 2003
B) E. Hinrichs, Alle origini dell’età moderna, Bari, Laterza, 2001.
C) A. De Benedictis, Politica, governo e istituzioni nell’Europa moderna, Bologna, il Mulino, 2001, pp. 6-247.
D) M. Firpo, Riforma protestante ed eresia nell’Italia del Cinquecento: un profilo storico, Roma, Laterza, 1993
E) W. Reinhard, Storia del colonialismo, Torino, Einaudi, 2002, pp.3-159; 346-353.
F) F. Benigno, Specchi della Rivoluzione. Conflitto e identità politica nell’Europa moderna, Roma, Donzelli, 1999

Parte monografica.
La bibliografia e il materiale didattico verranno forniti all’inizio e durante il corso.

Elenco appelli e prove

Nessuna prova presente

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