Il corso è dedicato all’approfondimento del quinquennio 1943-1948 e propone un percorso nella storia dell’Italia “tagliata in due” dall’occupazione tedesca fino alla Liberazione e alle prime consultazioni popolari. Col ricorso a fonti di varia tipologia e carattere - istituzionali e soggettive, d'archivio e memorialistiche, iconografiche e filmiche-, si approfondiranno le dinamiche legate all’eredità del fascismo e all’emergere di nuovi soggetti politici, il dibattito sulla scelta istituzionale e il referendum, il processo di elaborazione della Carta costituzionale e la lenta ripresa di una società e di un’economia disarticolate e prostrate dalla guerra.

1. E' richiesta la conoscenza e l'analisi critica dei seguenti testi:

· C.BARBAGALLO, La formazione dell'Italia democratica, in Storia dell'Italia repubblicana, tomo I, Torino Einaudi, 1993, pp.6-126;

· Almanacco della Repubblica. Storia d’Italia attraverso le tradizioni, le istituzioni e le simbologie repubblicane, a cura di M. Ridolfi, Milano, Bruno Mondadori, 2003[ limitatamente ai saggi pubblicati alle pp. 173-273];

2. la consultazione di:

· La Costituzione italiana ( edizione consigliata:La Costituzione della Repubblica italiana : 1 gennaio 1948 : un classico giuridico a cura di Ernesto Bettinelli , Milano, BUR, 2006);

3. Per l'approfondimento delle tematiche specifiche del corso uno a scelta dei volumi qui di seguito indicati:

· M.RIDOLFI, N.TRANFAGLIA, 1946. La nascita della Repubblica, Bari, Laterza,1996, pp. 266;

· B.CROCE, Quando l'Italia era tagliata in due, Bari, 1948 e ristampe successive;

· E. DI NOLFO, Le paure e le speranze degli italiani (1943-1954), Milano Mondadori 1986;

· P. POMBENI, La Costituente. Un problema storico-politico, Bologna, Il Mulino 1995;

· P. SCOPPOLA, La repubblica dei partiti, Bologna, Il Mulino, 1991, pp.6-207.

· A. ROSSI DORIA,Diventare cittadine : il voto alle donne in Italia Firenze, Giunti, 1996

Per coloro che non hanno frequentato le lezioni il programma d'esame prevede, oltre ai testi sopracitati al punto 1 e 2, la conoscenza di due opere tra quelle sopra elencate al punto 3