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Pedagogia generale –a

Corsi di laurea:
Filosofia
Docenti:
Bondioli Anna Maria
Anno accademico:
2009/2010
Codice corso:
500083
Crediti formativi:
6
Ambito:
M-PED/01 PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Decreto Ministeriale:
270/04
Ore di lezione:
30
Descrizione:
Gioco, fantasie, fiabe
Periodo:
1º trimestre
Lingua di insegnamento:
Italiano

Modalità

per gli studenti che avranno frequentato l’esame sarà orale e verterà sul percorso di studio personalizzato concordato in itinere;
per gli studenti non frequentanti l’esame si svolgerà in forma scritta (domande aperte e/o traccia di tema) fino all’appello di Settembre 2010 compreso; successivamente l’esame con questo programma sarà orale anche per chi non ha frequentato

Prerequisiti

Nessuno

Programma

Titolo: gioco, fantasia, fiabe

Psicoanalisti che si sono occupati di infanzia riconoscono l’importanza dei fenomeni simbolici nella formazione della personalità individuale e nel processo di crescita. Il gioco drammatico, il racconto di storie, la produzione fantastica sono modalità di esteriorizzazione di vissuti interni che, se elaborati e socializzati, possono costituire la base di un’educazione emotiva e di un avvio alle espressioni simboliche più mature. La rivisitazione di alcuni classici della psicoanalisi infantile che si sono occupati di gioco e narrazione (tra cui S. Freud, M. Klein, B. Bettelheim, D. Winnicott) permetterà di riflettere sulle condizioni di possibilità di una “pedagogia del simbolico” i cui tratti distintivi verranno presentati nel corso.

Bibliografia

Per gli studenti NON FREQUENTANTI

Gli studenti non frequentanti porteranno all’esame i seguenti testi:

Bondioli (a cura di), Ludus in fabula. Per una pedagogia del narrare infantile, Bergamo, Junior
(Introduzione, cap. 1, 2, 3. 8)
Un testo a scelta dei seguenti:
B. Bettelheim, Il mondo incantato, Feltrinelli (i capitoli della prima parte)
D. Winnicott, Gioco e realtà, Roma, Armando (cap. 1, 3, 7)

Per gli studenti FREQUENTANTI:

Gli studenti che frequenteranno avranno la possibilità di sostenere l’esame in forma orale seguendo un percorso di studio personalizzato e concordato in itinere. I testi da portare all’esame verranno individuati insieme al docente tra i seguenti:

B.Bettelheim, Un genitore quasi perfetto, Feltrinelli
B.Bettelheim, Il mondo incantato, Feltrinelli
S. Freud S., Il poeta e la fantasia, trad. it. in Opere, vol. 5, Boringhieri,, pp. 375-383.
M. Klein, La personificazione nel gioco infantile, trad. it. Scritti 1921-1958, Boringhieri
D. Winnicott, Gioco e realtà, Armando
A. Bondioli (a cura di), Ludus in fabula. Per una pedagogia del narrare infantile, Junior


Elenco appelli e prove

Nessuna prova presente

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