Università degli Studi di Pavia
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La verifica dell’apprendimento si baserà su uno scritto con domande a risposta a scelta multipla e una domanda orale.
non specificati
Verranno presentati i principali quadri patologici di competenza della disciplina, attraverso la discussione degli aspetti epidemiologici, etiopatogenetici, sintomatici, diagnostici, terapeutici. Gli argomenti trattati nel programma:
Autismo, disturbi pervasivi di sviluppo, disturbi multisistemici;
Ritardo Mentale;
Psicosi in età evolutiva;
Disturbi da Comportamento Dirompente (in particolare ADHD);
Disturbi del Comportamento Alimentare;
Disturbi di Personalità;pericolosità sociale dell’adolescente
Disturbi Ansiosi, fobie, disturbo ossessivo-compulsivo
Abuso in età evolutiva;
Epilessia;
Paralisi Cerebrali Infantili;
Disturbi di apprendimento
Cefalee;
Il programma sarà lo stesso per frequentanti e non frequentanti.
Bibliografia: oltre agli appunti delle lezioni:
G. Lanzi, U. Balottin Argomenti di Neuropsichiatria Infantile. Ed La Goliardica 2006.
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