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accesso nei​ ​ruoli di docente nella scuola secondaria

Pubblicato in: Avvisi dal Dipartimento, Beni culturali, Filosofia, Lettere, Lingue, Linguistica, Storia globale delle civiltà e dei territori

 E' appena uscito in ​ ​Gazzetta Ufficiale (serie generale n.​ ​112 del 16​ ​maggio 2017, supplemento ordinario n.​ ​23) il decreto legislativo​ ​n.​ ​59 del 13 aprile 2017, dal titolo "Riordino, adeguamento​, ​semplificazione del sistema di formazione iniziale e di accesso nei​ ​ruoli di docente nella scuola secondaria​,​ pe​r ​renderlo funzionale alla valorizzazione sociale e culturale della​ ​professione"​. All'articolo 5,​ ​comma 1, lettera b, in relazione a​i requisiti di accesso al concorso,​ si fa riferimento, oltre che alla laurea magistrale o a ciclo unico​, anche ​a​ ​"24 crediti formativi universitari o accademici, di seguito denominati​ ​CFU/CFA, acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra​-curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle​ ​metodologie e tecnologie didattiche​",​​ ​
​essendo ​garant​ito "i​​​​​l possesso​ ​di almeno 6 crediti in ciascuno di almeno 3 dei seguenti 4 ambiti​ ​di​sciplinari: pedagogia, pedagogia speciale e didattica​ ​dell'inclusione; psicologia; antropologia; metodologie e tecnologie
didattiche".​ ​In tale decreto si rimanda ​poi ​a un'ulteriore disposizione per quanto riguarda​ ​l'individuazione dei Settori scientifico-disciplinari di riferimento e​ ​le modalità della loro acquisizione.
​Pertanto, coloro che volessero sostenere fin d​'​​ora esami negli ambiti​ ​indicati nel decreto possono certamente farlo, ma è nostra​ ​preoccupazione avvertirli ​ che il quadro​ normativo​ ​ non ​è ancora​ definito in tutti i dettagli.

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