L'accesso alla prova orale è subordinato al superamento di una prova scritta le cui modalità saranno comunicate all'inizio delle lezioni.
Gli studenti che intendono sostenere l’esame, pur non potendo frequentare regolarmente le lezioni, sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente.

Nozioni di letteratura italiana

Modulo -a (Dr. Mauro Bignamini):
Istituzioni di letteratura italiana: nozioni di metrica e analisi testuale
- Nozioni ed esempi di metrica italiana (con particolare attenzione a: regole del computo sillabico, versi della tradizione, principali forme chiuse liriche e narrative);
- Alle origini della forma-canzoniere: letture da F. Petrarca, Rerum vulgarium fragmenta. Si prevede la lettura approfondita di alcuni testi esemplari del Canzoniere petrarchesco, con particolare attenzione agli aspetti linguistici, stilistici e metrici, ai rapporti con la tradizione lirica duecentesca, alle connessioni - ravvicinate o a distanza - delle singole poesie inserite nella struttura organica del libro.
Edizioni di riferimento:
- F. Petrarca: Il canzoniere, a cura di G. Contini, Torino, Einaudi, 1964; Il canzoniere, a cura di M. Santagata, Milano, Mondadori, 1996; Rerum vulgarium fragmenta, a cura di R. Bettarini, Torino, Einaudi, 2005
Studi:
- R. Antonelli, Rerum vulgarium fragmenta di Francesco Petrarca in Letteratura italiana Einaudi. Le opere. I: Dalle origini al Cinquecento, Torino, Einaudi, 1992, pp. 379-471
- R. Bettarini, Lacrime e inchiostro nel Canzoniere di Petrarca, Bologna, Clueb, 1998
- G. Contini, Preliminari sulla lingua del Petrarca, in Varianti e altra linguistica, Torino, Einaudi, 1970, pp. 169-192
- S. Fornasiero, Guida al Canzoniere, Roma, Carocci, 2001
- M. Santagata, I frammenti dell'anima, Bologna, Il Mulino, 1992.

Modulo -b (Prof. Renzo Cremante):
1. Parte monografica: Le Odi di Giuseppe Parini: lingua, stile, società
2. Sezione generale: Elementi di storia della letteratura italiana dal Seicento al primo Ottocento.
Questa parte andrà preparata su una buona antologia scolastica. Si consiglia: Ezio Raimondi, Leggere come io l'intendo..., Milano, Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori, 2010, voll. 3, 4 e 5.

Per la bibliografia completa e il programma d'esame si vedano i singoli moduli:
Modulo -a (Dr. Mauro Bignamini):
Modulo -b (Prof. Renzo Cremante):