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Pragmatica e linguistica del testo

Corsi di laurea:
Lettere moderne
Docenti:
Chini Marina
Anno accademico:
2012/2013
Codice corso:
501171
Crediti formativi:
6
Ambito:
L-LIN/01 GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA
Decreto Ministeriale:
270/04
Ore di lezione:
30
Periodo:
4º trimestre
Lingua di insegnamento:
Italiano

Modalità

L'esame consisterà in una verifica orale sui contenuti del Corso, preceduta da un’analisi scritta di testi.
Lo studente frequentante porterà gli appunti del corso, il manuale (Andorno 2003) e la guida di Andorno (2005), un saggio a scelta di M.-E. Conte (tratto da Conte 1988 o 2010), uno di Chini (2003 o 2008) e un terzo scelto fra le letture indicate nella bibliografia.
Chi non potesse frequentare porterà il manuale (Andorno 2003) e la guida di Andorno (2005), oltre a un volume a scelta (o un congruo numero di saggi) scelto dalla lista di letture fornita o comunque concordato con la docente.

Prerequisiti

Il corso presuppone la conoscenza di nozioni e categorie di linguistica generale. E’ dunque necessario aver almeno frequentato un corso di Linguistica generale di base o, nel caso di studenti di corsi di Laurea diversi da Lingue e Lettere, è necessario che colmino personalmente le lacune in tale settore con letture integrative propedeutiche suggerite dalla docente.

Programma

1. Introduzione alla linguistica del testo e al concetto di testo
2. Criteri di testualità, con particolare attenzione a coesione, coerenza e situazionalità. Anafora, catene anaforiche e deissi
3. Il testo come unità semantico-comunicativa: struttura informativa degli enunciati e tipologia testuale
4. Performatività e atti linguistici
5. La logica della conversazione. Elementi di analisi della conversazione
6. Cenni all’acquisizione di abilità testuali in L1 e L2 diverse

Bibliografia

1. ANDORNO C., 2003, Linguistica testuale. Un'introduzione, Roma, Carocci.
2. ANDORNO C., 2005, Che cos'è la pragmatica linguistica, Roma, Carocci.
3. CHINI M., 2008, Spunti comparativi sulla testualità nell'italiano L2 di tedescofoni e ispanofoni. In G. Bernini/L. Spreafico /A. Valentini, a cura di, Competenze lessicali e discorsive nell'acquisizione di lingue seconde. Perugia, Guerra, 301-339.
4. CHINI M. et al. 2003, Aspetti della testualità nell'italiano L2, in A. Giacalone Ramat (a cura di), Verso l'italiano, Roma, Carocci, 179-200.
5. CONTE M.E., 1988, Condizioni di coerenza. Ricerche di linguistica testuale, Firenze, La Nuova Italia (poi Torino, Edizioni dell'Orso, 1999).
6. CONTE M.E., 2010, Vettori del testo. Pragmatica e semantica fra storia e innovazione, a cura di F. Venier e D. Proietti, Roma, Carocci.
7. BERRETTA, M., 1995, Ordini marcati dei costituenti maggiori di frase. Una rassegna, in Linguistica e Filologia 1, 125-170 (poi in Temi e percorsi della linguistica. Scritti scelti, Vercelli, Mercurio, 2002).
8. FELE, G., 2007, L'analisi della conversazione, Bologna, il Mulino.
9. SBISA' M. (a cura di), 1978, Gli atti linguistici, Milano, Feltrinelli.
10. VENIER F. (a cura di), Tra pragmatica e linguistica testuale. Ricordando Maria-Elisabeth Conte, Alessandria, Edizioni dell'Orso.


Elenco appelli e prove

Nessuna prova presente

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