L’esame si svolgerà in forma scritta composta da 2 parti: la prima parte domande specifiche V/F, la seconda domande aperte di carattere più generale con integrazione orale obbligatoria. L’esame potrà essere sostituito, in tutto o in parte, da un lavoro seminariale relativo agli argomenti del corso per il quale è prevista la stesura di una breve relazione scritta, con possibilità di esposizione orale, la cui valutazione concorre alla determinazione del voto finale.

E’ necessaria una buona conoscenza delle tappe dello sviluppo psicologico, nei diversi aspetti: cognitivo, sociale, affettivo-emotivo, della memoria, etc. E’ inoltre necessaria la conoscenza dei principali approcci allo studio dello sviluppo, in particolare di quelli innatista e costruttivista. I metodi di studio in psicologia dello sviluppo costituiscono una conoscenza di base indispensabile.

Processi di acquisizione ed elaborazione del linguaggio

• Lingua e linguaggio: questioni
• Aspetti biologici e maturativi
• Modelli e paradigmi di sviluppo
• Percezione e produzione dei suoni prima del linguaggio
• Dalla comunicazione prelinguistica alle prime parole
• Lo sviluppo del vocabolario
• Generazione della grammatica e costruzione delle regole
• Sviluppo cognitivo e sviluppo linguistico
• Dalla comunicazione al linguaggio: competenza , reciprocità e intenzionalità
• Sviluppo lessicale, morfosintattico e semantico
• Modalità di acquisizione L1e L2: il caso del bilinguismo
• Differenze individuali e influenze sociali
• Ruolo del contesto ed interazione sociale
• Comprensione e produzione di parole e frasi
• Indici di rischio nel primo sviluppo del linguaggio
• Disturbi specifici

Testo obbligatorio

Guasti M.T. L’acquisizione del linguaggio, Cortina, Milano, 2007

Moro A. Parlo dunque sono, Adelphi, Milano, 2012

Letture consigliate (uno a scelta)

Denes G. Parlare con la testa. Le basi neurologiche e la struttura del linguaggio, Zanichelli, Bologna, 2009, cap.1,2,3,4,5,6,7,9,11

Tomasello M. Le origini della comunicazione umana, Raffaello Cortina, Milano, 2009
cap.1,2,3,4,5