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Storia della filosofia dell?Illuminismo (c.p.)

Corsi di laurea:
Filosofia
Docenti:
Francioni Giovanni
Anno accademico:
2012/2013
Codice corso:
500100
Crediti formativi:
6
Ambito:
M-FIL/06 STORIA DELLA FILOSOFIA
Decreto Ministeriale:
270/04
Ore di lezione:
30
Periodo:
2º trimestre
Lingua di insegnamento:
Italiano

Modalità

Orale

Prerequisiti

Sono ammessi a sostenere l'esame gli studenti iscritti al corso di laurea specialistica/magistrale che abbiano conseguito, nel corso di laurea triennale, almeno 5 crediti di Storia della filosofia moderna.

Programma

Rousseau: stato di natura e società civile

Il corso si propone di illustrare lo sviluppo delle idee del filosofo ginevrino, dal Discorso sull'origine dell'ineguaglianza (1755) al Contratto sociale (1762).

Bibliografia

A
J.-J. Rousseau, Discorso sull'origine e i fondamenti dell'ineguaglianza tra gli uomini, in Rousseau, Discorsi, a cura di L. Luporini, Milano, Rizzoli, 2012;
S. Landucci, I filosofi e i selvaggi 1580-1780, Bari, Laterza, 1972, cap. V, «La natura e l'arte», pp. 367-384;
M. Duchet, Le origini dell'antropologia, Roma-Bari, Laterza, 1976-77, vol. III, cap. VII, «L'antropologia di Rousseau», pp. 135-180, 197-209, 214;
P. Casini, Introduzione a Rousseau, Roma-Bari, Laterza, 1998;
G. Francioni, Gli illuministi e lo Stato. I modelli politici fra utopia e riforma, Como-Pavia, Ibis, 2012.

In alternativa:

B
J.-J. Rousseau, Il contratto sociale, introduzione di A. Burgio, note di A. Marchili, Milano, Feltrinelli, 2008;
G. Silvestrini, Diritto naturale e volontà generale. Il contrattualismo repubblicano di Jean-Jacques Rousseau, Torino, Claudiana, 2010;
P. Casini, Introduzione a Rousseau, Roma-Bari, Laterza, 1998;
G. Francioni, Gli illuministi e lo Stato. I modelli politici fra utopia e riforma, Como-Pavia, Ibis, 2012.

NB: Gli studenti impossibilitati a frequentare le lezioni dovranno portare all'esame, oltre ai testi indicati sopra (A o B): E. Cassirer, R. Darnton, J. Starobinski, Tre letture di Rousseau, Roma-Bari, Laterza, 1994.


Elenco appelli e prove

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