Il corso intende illustrare le varie tappe dello sviluppo della lessicografia e della lessicologia inglese, prese in esame da un punto di vista sia sincronico sia diacronico.

Lezioni frontali

Esame orale sui contenuti del corso.

Conoscenza della lingua inglese almeno a livello B2 del Quadro di Riferimento Europeo.

Il corso intende illustrare le varie tappe dello sviluppo della lessicografia e della lessicologia inglese, prese in esame da un punto di vista sia sincronico sia diacronico, dal 1500 ad oggi.
La storia della lessicografia inglese verrà tracciata attraverso l’analisi dei primi glossari medievali e rinascimentali e dei più importanti dizionari pubblicati nel XVII e XVIII secolo sino ad arrivare ai dizionari contemporanei (anche specialistici quali i dizionari di slang) pubblicati sia in formato cartaceo sia in formato elettronico.
Di ogni dizionario verranno messi in evidenza aspetti distintivi a livello di macrostruttura e di microstruttura, con particolare attenzione a: 1. obiettivi alla base della pubblicazione 2. metodologia adottata per la compilazione 3. organizzazione dei contenuti, i.e. numero e tipi di lemmi presenti, disposizione e struttura delle entrate, presenza di etimologie, spelling e trascrizione fonetica, tipologia delle citazioni.
Nell’ambito della storia della lessicologia inglese, il corso mirerà altresì a fornire una panoramica dell’evoluzione semantica della lingua inglese nel corso dei secoli, diretta conseguenza di cambiamenti sociali, politici ed economici che hanno interessato la storia del Regno Unito. Si prenderanno in esame lemmi specifici tratti dai dizionari dei diversi periodi al fine di esemplificare fenomeni di cambiamento semantico che hanno contribuito a un progressivo arricchimento della lingua inglese portandola al suo assetto attuale.

Studenti frequentanti
Bejoint, H. (2010) The Lexicography of English: from Origins to Present, Oxford: Oxford University Press. Chapter 2 (pp. 50-76, 82-89), Chapter 3 (pp. 96-125), Chapter 4 (pp. 129-136), Chapter 5 (pp. 163-190).

Studenti non frequentanti
Bejoint, H. (2010) The Lexicography of English: from Origins to Present, Oxford: Oxford University Press. Chapter 2 (pp. 50-76, 82-89), Chapter 3 (pp. 96-125), Chapter 4 (pp. 129-136), Chapter 5 (pp. 163-190).
Hughes, G. (1988) Words in Time. A Social History of the English Vocabulary, Oxford: Basil Blackwell. Chapter 1 (pp. 1-31).

Durante il corso verranno fornite dispense che costituiranno materiale bibliografico integrante e obbligatorio ai fini dell’esame orale.