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Tecniche di osservazione del comportamento infantile

Docenti:
Lecce Serena
Anno accademico:
2005/2006
Decreto Ministeriale:
509/99

Programma

Il corso presenta gli aspetti fondamentali, sia teorici che pratici, della metodologia osservativa in psicologia dello sviluppo. Nello specifico il programma del corso prevede l'approfondimento delle seguenti tematiche: - definizione del termine osservazione - rapporti tra ricerca osservativa e ricerca sperimentale - validità e affidabilità dell'osservazione - aspetti etici dell'osservazione - l'osservazione tramite schema di codifica - presentazione di strumenti e ricerche nell'ambito della psicologia dello sviluppo - esercitazioni collettive sull'uso di strumenti osservativi

Bibliografia

- T. Aureli (1997). L'osservazione del comportamento del bambino. Il Mulino, Bologna. - Camaioni L., Aureli T., Perucchini (2004). Osservare e valutare il comportamento infantile. Il Mulino, Bologna (cap. 3- 4- 5) Testo per eventuale integrazione orale: Baumgartenr E., Devescovi A., D'Amico S. (2000). Il lessico psicologico dei bambini. Carocci, Roma Modalità di svolgimento dell'esame: L'esame prevede una prova scritta. Per gli studenti che lo desiderassero è prevista la possibilità di un'integrazione orale sulle tematiche del testo sopra indicato.

Elenco appelli e prove

Nessuna prova presente

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