Il corso offre agli studenti le principali nozioni epistemologiche, teoriche e d’intervento clinico proprie della psicoterapia cognitiva, con specifico riferimento ai recenti modelli del cognitivismo clinico costruttivista neuroscientifico. A partire da alcune nozioni di base circa l’epistemologia naturale, il corso introduce lo studente alla comprensione dell’esperienza umana attraverso lo studio dei processi di costruzione, mantenimento e cambiamento dell’identità personale.

Particolare attenzione sarà dedicata all’organizzazione dello sviluppo emotivo e alla costruzione della narrativa personale. Saranno delineati i principali itinerari esistenziali che, a partire dai primi patterns di attaccamento, favoriscono l’organizzazione dei diversi stili di personalità (fobico, ossessivo, depressivo e psicosomatico). Verrà presentata una sintetica panoramica esplicativa dei principali disturbi psicopatologici, con particolare riferimento ai disturbi dell’umore, ai disturbi dissociativi e ai disturbi dell’alimentazione. Infine, sono previsti alcuni cenni sulle metodiche di intervento psicoterapeutico cognitivista, attraverso l’esposizione di casi clinici audio e video registrati.

Parte generale:

Bara, G. (a cura di) 2005. Manuale di Psicoterapia Cognitiva. Vol. 1: Teoria. Bollati Boringhieri, Torino. Capitoli 1, 6, 11.

Bara, G. (a cura di) 2005. Manuale di Psicoterapia Cognitiva. Vol. 2: Clinica. Bollati Boringhieri, Torino. Capitolo 1.

Bara, G. (a cura di) 2005. Manuale di Psicoterapia Cognitiva. Vol. 3: Patologie. Bollati Boringhieri, Torino. Capitolo 7

Rezzonico, G. Liccione, D. (a cura di). 2005. Sogni e Psicoterapia: l�uso del materiale onirico in psicoterapia cognitiva. Bollati Boringhieri, Torino. Introduzione e capitolo Liccione

Parte monografica:

Un testo a scelta tra quelli elencati:

Arciero, G. 2002. Studi e dialoghi sull'identità personale. Bollati Boringhieri, Torino. Studiare la seconda parte del testo: "dialoghi".

Cozolino L. 2002. The Neuroscience of Psychotherapy: Building and Rebuilding the Human Brain. W.W. Norton: New York. Studiare i primi tre capitoli

Guidano V. F. 1991. Il Sé nel suo divenire. Bollati Boringhieri, Torino. Studiare tutto il testo.

Maturana H. Varela F. 1987. L�albero della conoscenza. Garzanti, Milano. Studiare tutto il testo