L’insegnamento tratterà i seguenti temi:

La specificità del concetto di Formazione organizzata e la sua evoluzione alla luce dei cambiamenti economici e socio-oganizzativi del nostro Paese.

Il Progetto Formativo: presupposti teorico - metodologici e fasi canoniche.

L’apprendimento e i suoi determinanti, con particolare enfasi alla dimensione emotiva e alla motivazione degli attori in campo.

La Formazione come servizio distintivo alla persona.

La Formazione come Business e come investimento produttivo: la dialettica tra cultura “Pedagogistica” e “Cultura economicistica” all’interno delle agenzie produttive.

Le competenze, i valori e l’etica del Formatore professionista.

I seguenti due testi prescritti devono essere studiati da tutti gli studenti, frequentanti e non frequentanti:

Hart L..B., Metodi di formazione innovativi di successo, Milano, Angeli,1995.

Spadarotto L., Problemi vecchi e nuovi della formazione aziendale, ANANKE,Torino, 2006

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'ESAME

L'esame prevede per tutti una prova scritta.

Gli studenti frequentanti, oltre agli esiti della prova scritta ufficiale, incentrata

su un Caso aziendale che rifletterà i temi delle discussioni sviluppate durante le lezioni regolari e

su alcune domande concernenti i contenuti dei testi prescritti, potranno avvalersi (facendo media con il voto della prova ufficiale) dei risultati ottenuti con le relazioni redatte in occasione dei Seminari monografici.

Per gli studenti non frequentanti è previsto un questionario con domande aperte e chiuse sugli argomenti trattati dai testi prescritti e dal seguente testo complementare

Quaglino GP, Il processo di formazione, Scritti di formazione 2, AIF Angeli, Milano, 2005.

Ad ogni domanda verrà assegnato un peso variabile secondo l'importanza del tema cui si fa riferimento.

Altre informazioni di carattere generale saranno disponibili sul frontespizio del protocollo d'esame e direttamente dal docente il giorno della prova.

Gli studenti, frequentanti e non frequentanti, che desiderano migliorare la votazione della prova scritta affrontando la prova orale e rinunciando al voto precedente, dovranno integrare il materiale di studio già indicato per la loro categoria, con uno dei seguenti testi:

Bandiera C., La formazione manageriale del presente, Angeli, Milano, 2004.

Blanch M.D.,Murtula G.,Ripensare la formazione aziendale, Angeli, Milano,2002.

Carli R., Paniccia R.M., Psicologia della formazione, Bologna, Il Mulino, 1999.

Castagna M., Progettare la formazione, Milano, AIF Angeli, 1994.

Fraccaroli F., Vergani A., Valutare gli interventi formativi, Roma, Carocci, 2004.