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Sociolinguistica - b/linguistica acquisizionale mutuato da: Sociolinguistica (fondamenti)

Corsi di laurea:
Lettere moderne
Docenti:
Chini Marina
Anno accademico:
2008/2009
Codice corso:
52859
Crediti formativi:
5
Ambito:
L-LIN/01 GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA
Decreto Ministeriale:
509/99
Ore di lezione:
30
Descrizione:
Acquisizione di L2: principi, fattori e percorsi

Programma

  1. Introduzione alla linguistica acquisizionale
  2. Il concetto di interlingua e i principali modelli sull’acquisizione di L2
  3. Fattori linguistici ed extralinguistici dell’acquisizione e della variabilità di L2
  4. Strategie e fasi dell'acquisizione linguistica
  5. Caratteristiche dell’apprendimento di L2 in classe
  6. Aspetti dell’italiano L2
Programma d’esame
 
Il programma d’esame comprende le letture obbligatorie di:
Bettoni C. 2001. Imparare un’altra lingua. Bari: Laterza.
Chini M. 2005. Che cos’è la linguistica acquisizionale. Roma: Carocci
Valentini A. 2005. Lingue e interlingue dell’immigrazione in Italia. “Linguistica e Filologia” 21, pp. 185-208.
 
Per il punto 6 va aggiunto, a scelta, uno dei capitoli seguenti:
Banfi E. 1993. Italiano come L2. In Banfi E. (a cura di), L’altra Europa linguistica. Varietà di apprendimento e interlingue nell’Europa contemporanea, Firenze: La Nuova Italia, pp. 35-102 (77-102 solo lettura).
Giacalone Ramat A. 1993. Italiano di stranieri, in Sobrero A. A. (a cura di), Introduzione all'italiano contemporaneo. La variazione e gli usi. Bari: Laterza, pp. 341-410.
Giacalone Ramat A. (a cura di). 2003. Verso l’italiano. Percorsi e strategie di acquisizione. Roma: Carocci (un cap. scelto fra i capp. 3-4-5-6)
Fra i testi indicati vi sono alcune sovrapposizioni contenutistiche, che non si ritengono tuttavia inopportune, trattandosi di un corso mutuato.

Bibliografia

Bibliografia di approfondimento
Bernini G. / Spreafico L. /Valentini A. (a cura di) 2008. Competenze lessicali e discorsive nell’acquisizione di lingue seconde. Perugia: Guerra.
Chini M. 1995. Genere grammaticale e acquisizione. Aspetti della morfologia nominale in italiano L2. Milano: Angeli.
Chini M. 1996. Apprendere una seconda lingua: principi, fattori, strategie e problemi, in E. Nigris (a cura di), Educazione interculturale. Milano: Bruno Mondadori, pp. 259-341; 436-447.
Gass S.M./ Selinker L. 1994. Second language acquisition. An introductory course. Hillsdale NJ: Erlbaum.
Giacalone Ramat A. (a cura di) 1986. L’apprendimento spontaneo di una seconda lingua. Bologna: Il Mulino.
Giacalone Ramat A. (a cura di) 1988. L'italiano tra le altre lingue: strategie di acquisizione. Bologna: Il Mulino.
Giacalone Ramat A. 2007. On the road: verso l’acquisizione dell’italiano lingua seconda. In M. Chini et al. (a c. di) Atti del 6° Congresso AItLA. Imparare una lingua: recenti sviluppi teorici e proposte applicative. Perugia: Guerra, pp. 13-41.
Giacalone Ramat A. / Vedovelli M. (a cura di) 1994. Italiano: lingua seconda/lingua straniera. Roma: Bulzoni.
Klein W. 1986. Second language acquisition. Cambridge: Cambridge University Press.
Valentini A. 1992. L’italiano dei cinesi. Questioni di sintassi. Milano: Guerini Studio.


Elenco appelli e prove

Nessuna prova presente

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