Università degli Studi di Pavia
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Il Corso di Studio mira a fornire una preparazione multidisciplinare nell'ambito delle lingue e culture straniere. L'obiettivo è di formare figure professionali in grado di inserirsi proficuamente nei vari settori in cui la conoscenza di più lingue e culture straniere permette di operare.
L'organizzazione del Corso di laurea prevede che gli studenti optino, già dal primo anno, per uno dei due curricula offerti: quello professionalizzante “Lingue per l'impresa”, o quello metodologico “Linguistico-filologico-letterario”, che consente la prosecuzione nel secondo ciclo (Laurea Magistrale in Letterature Europee e Americane e Laurea Magistrale in Linguistica Teorica, Applicata e delle Lingue Moderne).
Il curriculum “Lingue per l'impresa”, oltre alla preparazione di base nella linguistica generale, nella letteratura italiana e nell'informatica, garantisce l'acquisizione delle quattro abilità in tre lingue straniere e si propone di formare figure professionali in grado di inserirsi proficuamente in ambiti lavorativi che prevedano una competenza nelle lingue straniere e una conoscenza dei relativi contesti culturali. Tale formazione è inoltre integrata da conoscenze di base di ambito giuridico/economico/sociologico utili al coordinamento di relazioni interlinguistiche e interculturali. E' opzionabile al secondo anno un sottopercorso che prevede anche lo studio delle letterature di due lingue straniere, volto ad agevolare l'accesso alla Laurea Magistrale e il proseguimento degli studi.
Il curriculum metodologico “Linguistico-filologico-letterario”, oltre alla preparazione di base nella linguistica generale, nella letteratura italiana e nelle filologie relative alle lingue scelte, si propone come obiettivo formativo specifico l'acquisizione delle quattro abilità in due lingue straniere, la conoscenza approfondita delle corrispondenti letterature, nonché degli strumenti teorici e metodologici necessari per l'avvio dell'indagine critica nei vari campi degli studi filologici/letterari/linguistici. La formazione di tale curriculum, basata sulla conoscenza di più lingue e culture straniere, permette di operare come traduttori e comunicatori interculturali, in enti culturali pubblici e privati
I piani di studio sotto riportati coincidono con quelli allegati ai Regolamenti didattici per la coorte di riferimento. Solo il primo anno va considerato definitivo: le annualità successive, pur appartenendo alla medesima coorte, possono subire modifiche sulla base della programmazione didattica degli insegnamenti, che varia di anno in anno. Per visualizzare i modelli aggiornati, gli studenti del 2° e del 3° anno dovranno pertanto fare riferimento ai piani di studio pubblicati alla pagina https://
Piano di studi coorte 2024/25
Piano di studi coorte 2023/24
Piano di studi coorte 2022/23
Piano di studi coorte 2021/22
Piano di studi coorte 2020/21
Piano di studi coorte 2019/20
Piani di studi coorti a.a. precedenti
Regolamenti didattici
Regolamento didattico coorte a.a. 2023-2024
Regolamento didattico coorte a.a. 2022-2023
Regolamento didattico coorte a.a. 2021/22
Regolamento didattico coorte a.a. 2020/21: https://gestionedidattica.
Regolamento didattico coorte a.a. 2019/20
Regolamento didattico coorte a.a. 2018/19
Regolamento didattico coorte a.a. 2017/18
Regolamento didattico coorte a.a. 2016/17
Regolamento didattico coorte a.a. 2015/16
Regolamento didattico coorte a.a. 2014/15
Scheda SUA-CdS
Scheda SUA-CdS coorte a.a. 2023/24
Scheda SUA-CdS coorte a.a. 2022/23
Scheda SUA-CdS coorte a.a. 2021/22
Scheda SUA-CdS coorte a.a. 2020/21
Scheda SUA-CdS coorte a.a. 2019/20
Scheda SUA-CdS coorte a.a. 2018/19
Scheda SUA-CdS coorte a.a. 2017/18
Scheda SUA-CdS coorte a.a. 2016/17
Scheda SUA-CdS coorte a.a. 2015/16
Scheda SUA-CdS coorte a.a. 2014/15
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